亲读会 | 1-6年级期末考前作文指导，就算临阵磨枪也能拿高分！
审题不细，有偏差
立意不明，不清楚
选材不当，不真实
结构混乱，无主次
语言老套，不突出
......
这些都是常见的写作问题。那么，如何克服这些问题，并在短时间内教会孩子快速完成一篇能得高分的考场作文呢？
来看看杨薇、彭志辉、黄韡、梅天垚、徐飞飞、付雪莲六位导师有什么秘诀传授给大家？
课堂回顾
一年级主讲人：杨薇
语文低年段的习作，更多以写话为主，写话中出现次数最多的就是看图写话。那么，如何引导孩子学会观察图画，读懂图画，进行正确的表达呢？亲近母语总课题组成员、柳州市文惠小学教育集团副校长杨薇老师，给老师们提供了一些非常好的建议。
“告诉孩子们，看到一幅画，不仅要认真观察主要人物或者角色，留意他们正在做什么。同时，还有注意主要角色的神情，甚至是ta的语言。另外，阅读图画书，对于提升孩子们的读图能力是很有帮助的。”
“如何让一幅静止的图画生动丰富起来，想象是非常重要的一个环节。我们需要引导孩子进行基于图画的合理想象，不可过于漫无边际，也不要偏离主题。可以做想象的部分有：故事发生的起因、故事中人物的语言、心理活动，以及故事的结局如何。”
▲ 杨薇老师部分课件内容
二年级主讲人：彭志辉
如何写好低年级的看图写话？亲近母语总课题组成员、2016“阅读改变中国”年度点灯人彭志辉老师，也发表了自己的意见——
一看：从整体入手，初步感知图画的主要内容，例如，时间、地点、人物和事件等；
二想：鼓励孩子与他人想得不同，说得不同；
三说：说得有头有尾，要遵循一定顺序，要有基本内容，不要丢掉重点，语言表达上要有独到之处，不要千篇一律；
四写：写完整，把握时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。写具体，重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等；
五改：话说明白了吗？字写对了吗？标点用对了吗？
彭老师的这种方法，简明扼要，条理分明，直切要点，非常实用。
▲ 彭志辉老师部分课件内容
三年级主讲人：黄韡
“在小学阶段，最主要的作文就是写事。那么，作为三年级学生，'写事'应该达到什么样的目标呢？
写一件事，应抓住事情的起因＋经过＋结果，把事情写清楚，写完整。只有走好基础的这一步，才能为今后高年级写具体，写生动，写真情实感打下基础。”亲读会三年级整本书课程导师，儿童阅读推广人，广东省珠海市香洲区阅读专家组核心成员黄韡老师如此说道。
圈关键词、搭完支架、拟好题目之后，还要尤为注意考试作文的写作格式。为了方便大家记忆，黄老师还编了一个小口诀：
作文字迹要端正
考试作文分三段
首尾最好两行半
开头结尾要点题
主题充满正能量
▲ 三年级部编教材上学期单元习作要求和训练点
▲ 黄韡老师部分课件内容
四年级主讲人：梅天垚
自然景观、观察类作文怎么写？怎样写童话、写你喜欢的动物、写导游词？如何应对看图作文？诸如此类的写作问题，你都可以在广东省珠海市香洲区阅读专家组核心成员梅天垚老师的课堂上找到答案。
至于写书信时要注意哪些特殊格式呢？梅老师则给大家提供了一个有趣的顺口溜：
称呼顶格跟冒号，换行空格问声好。
正文每段空两格，主次分明不乱套。
事情讲完送祝福，健康快乐常念叨。
上署名，下日期，分行写在右下角。
在课堂的后半部分，梅老师还以想象类的作文为例，详细地教了大家一些写作的小方法。选材怎么才能做到真实、新鲜？如何使用“移花接木”这种大招？快点跟着梅老师学起来吧！
▲ 梅天垚老师部分课件内容
五年级主讲人：徐飞飞
“好题目就像一双炯炯有神的大眼睛，能让习作更添灵气呢！”
“在事例的选择上，我们要选择典型事件。什么是典型？就是能最好地表现人物性格和揭示作文主题的生活事件。像我们小学生，可能生活上没有那么多惊天动地的大事件，但我们可以选择熟悉的、最有代表性的事件。”
“考场作文更要表达真实情感。事件源自真实的生活，感受也源自真实的想法。”
这些都是儿童阅读推广人、广东省珠海市香洲区阅读专家组核心成员徐飞飞老师的精彩观点，可以带给你一些新的启发和帮助。
▲ 徐飞飞老师部分课件内容
六年级主讲人：付雪莲
写人：外号、外貌、动作、语言、神态、事例→性格特点
记事：六要素、典型事例、过渡衔接、微特写→观点看法
写景：顺序、特点、联想、想象→借景抒情
状物：动物→叫声、样子、动作、习性→人与动物的关系
植物→颜色、气味、样子、数量、生长变化→情感
物品→来历、颜色、形状、质地、构造、用途、性能→情感
想象作文：趣味性、奇特的情节和人物、想象要合情合理→奇妙
......
这是亲近母语总课题组核心成员，著名儿童阅读推广人、2018“阅读改变中国”年度点灯人付雪莲老师总结的几种习作常见类型。看到这里，你是不是感觉会有大量干货喷涌而出？
恭喜你，答对了！
还有，万事开头难，作文开头要怎么写？在这里，付老师提供了各种方法，随便用一个都能让人眼前一亮。
问题法、引经法、背景法、顿悟法、观点法、人物法、夸张法、悬念法、故事法、数据法、回忆法、烘托法、定义法......
哎呀，大多了，一时半会说不完，大家还是收看完整视频吧！
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